#8: Life under the Taliban

Am Ende bleibt nur noch die Flucht: Einblicke in das Leben einer afghanischen Führungskraft

Autor


Als Absolvent der pakistanischen Lahore University of Management Sciences hat Shaahid Bashir* einen Abschluss in Betriebswirtschaft. Bashir verfügt über umfangreiche Erfahrungen bei der Leitung von Bildungseinrichtungen. Seit der Rückkehr der Taliban an die Macht ist er ein Bildungsaktivist, der für einen gleichberechtigten Zugang zu Bildung kämpft.

Deutsch von Michael Fanizadeh, VIDC Global Dialogue  

* Name von der Redaktion geändert

Kuratiert von


Ali Ahmad, Donau-Universität Krems/VIDC und Michael Fanizadeh, VIDC Global Dialogue

Verteilung von Brot, Kabul 2023, © Aadil Ahmad

Verteilung von Brot, Kabul 2023, © Aadil Ahmad

Der folgende Artikel wurde von Shaahid Bashir* im Rahmen unserer Artikelserie "Life under the Taliban" verfasst. Frauen und Männer aus verschiedenen Teilen des Landes und mit unterschiedlichen Perspektiven und Realitäten erzählen uns ihre Geschichten. Shaahid Bashir studierte an der pakistanischen Lahore University of Management Sciences und arbeitete an einer Privatschule in Kabul. Seit der Machtübernahme durch die Taliban vor zwei Jahren sieht er seine Träume von einer Zukunft in Afghanistan zerplatzen. Wie so viele andere Menschen in Afghanistan hat er am Ende vielleicht keine andere Wahl als zu gehen.

Viele Eltern können die steigenden Schulgebühren nicht bezahlen

Ich arbeitete als stellvertretender Schulleiter an der Gam School, einer Privatschule in Kabul. Angefangen habe ich als Assistent, aber mein kontinuierliches Engagement und meine Hingabe führten zu meiner Beförderung. Ich hatte gehofft, mich zu verbessern und habe mich in der Schule sehr engagiert. Leider wurden diese Hoffnungen am 15. August 2021 zerschlagen, als die Taliban die Kontrolle über Afghanistan übernahmen. Mein Leben hat sich infolge der Taliban-Übernahme drastisch verändert. Der erhebliche Rückgang der Schülerzahlen veranlasste die Gam School, einen Umstrukturierungsprozess innerhalb der Schulleitung einzuleiten. Viele Eltern hatten Schwierigkeiten, die steigenden Schulgebühren zu bezahlen, was dazu führte, dass eine beträchtliche Anzahl von Schülern die Schule verließ. Zahlreiche Privatschulen in Afghanistan wurden infolge des wirtschaftlichen Abschwungs geschlossen. Darüber hinaus schlossen private Universitäten, Nichtregierungsorganisationen (NGOs) und Unternehmen ihre Türen, was die Beschäftigungskrise in Afghanistan noch verschärfte.

Die junge Generation, sowohl Männer als auch Frauen, hat durch diese miteinander verflochtenen wirtschaftlichen und politischen Krisen erheblichen Schaden erlitten. Frauen wird ihr Grundrecht auf Bildung verweigert, während Männer wie ich, die unsere Familien hauptsächlich versorgen, arbeitslos und niedergeschlagen sind. Ich fühle mich hoffnungslos, was meine beruflichen Aussichten angeht, obwohl ich einen Bachelor-Abschluss in Betriebswirtschaft von einer angesehenen pakistanischen Institution und zwei Jahre Erfahrung in Management und Verwaltung habe. Für Nicht-Taliban, die für staatliche Einrichtungen arbeiten, gibt es nur wenige bis gar keine Möglichkeiten. Die Taliban halten ihre dschihadistischen Kämpfer für die besten Kandidaten, so dass die Stellen hauptsächlich an sie vergeben werden.

Obwohl ich nicht sehr optimistisch bin, bemühe ich mich weiterhin um eine Stelle in der Verwaltung. Stark umkämpfte Organisationen wie die Vereinten Nationen und internationale NGOs bevorzugen Bewerber mit umfassender Erfahrung und fortgeschrittenen Englischkenntnissen - Hürden, die für mich unüberwindbar scheinen. Eine Anstellung bei diesen internationalen NGOs hängt oft auch von den Beziehungen zu ausländischen Mitarbeitern ab.

Isolierung inmitten von Beschränkungen

Die Verhängung eines Reiseverbots ist ein vordringliches Problem für Afghanistan. Als Inhaber eines afghanischen Passes habe ich nur die Möglichkeit, nach Dubai, Katar, Iran und Pakistan zu reisen, und selbst für Reisen in diese Regionen ist eine Rechtfertigung erforderlich. Meine Familie lebt jedoch in Indien, und ich habe keine praktische Möglichkeit, dorthin zu reisen. Seit fast drei Jahren habe ich meine Liebsten nicht mehr gesehen und fühle mich dadurch einsam und allein. Es scheint, als ob wir uns in einem völlig anderen Universum befinden. Das Stadtbild gleicht einer Gefängniszelle, und das herrschende Regime vermittelt ein Gefühl der Distanz, das den Eindruck erweckt, ich sei gefangen oder meinem Heimatland entfremdet und hätte keinen Ausweg, es sei denn, ich erhalte ein Stipendium oder folge einem regulären Einwanderungspfad mit legalen Reisedokumenten. Sollte ich mich entschließen, das Land zu verlassen, würde es über ein Jahr dauern, bis ich einen Termin bei der Passbehörde für die Erneuerung meines Passes bekäme, was sich noch belastender anfühlen würde. Mir und meinen Mitbürger*innen, die auf der Suche nach einem besseren Leben auswandern wollen, wurden grundlegende Rechte vorenthalten. Mein Pass läuft demnächst ab, und ich muss ihn verlängern oder einen neuen beantragen, aber das Innenministerium der Taliban hat die Ausstellung neuer Pässe gestoppt, weil sie eine Massenflucht befürchten.

In einem Land, in dem das Privileg ein Mann zu sein in der Regel von Vorteil ist, kann ich mich in die Schwierigkeiten der Frauen hineindenken, für die das Schicksal meiner Cousine ein Beispiel ist. Im Alter von siebzehn Jahren wurde ihr das Recht auf Bildung, eines ihrer grundlegendsten Menschenrechte, verweigert. Ihr Weg wurde in der zehnten Klasse abrupt unterbrochen, als die Taliban Kabul übernahmen, und sie konnte ihre Ausbildung nicht abschließen. Ihre Hoffnung auf eine bessere Zukunft liegt nun in Trümmern und ist in unzählige Teile zerbrochen. Da afghanischen Frauen die grundlegenden Rechte verweigert werden, die anderen Frauen auf der ganzen Welt gewährt werden, fühlt sie sich emotional allein und zunehmend frustriert. In den letzten zwei Jahren war sie mit Hausarbeit und Kochen beschäftigt. Trotz ihrer Verpflichtungen hält sie hartnäckig an ihren Bildungszielen fest und legt dabei besonderen Wert auf das Lesen und Schreiben. In ihrer Freizeit recherchiert sie fleißig nach kostenlosen Online-Kursen, die ihren Interessen entsprechen, und widmet diesen Kursen so viel Zeit und Energie wie möglich.

Gefahren für Andersdenkende und ehemalige Regierungsmitarbeiter

Vor dem Hintergrund politischer Unruhen, des wirtschaftlichen Niedergangs, der allgegenwärtigen Armut, der grassierenden Arbeitslosigkeit und der Aushöhlung grundlegender Menschenrechte hat sich zudem eine äußerst besorgniserregende Entwicklung vollzogen: die Gefahr, der sich diejenigen ausgesetzt sehen, die mit der vorherigen Regierung in Verbindung standen. Am frühen Morgen des 7. Juli 2023 überfiel eine Gruppe von Taliban-Kämpfern das Geschäft meines Onkels im Zentrum von Kabul. Derartige Aktionen richten sich nicht nur gegen ehemalige Regierungsangestellte, sondern auch gegen Menschen, die es wagen, sich gegen die herrschenden Regime auszusprechen oder offen über die Schwierigkeiten des Machtwechsels zu diskutieren. Seine Kommunikationsgeräte wurden bei der Razzia einfach mitgenommen, was die alte Ordnung durcheinander wirbelte und die umliegenden Ladenbesitzer zum Schweigen brachte. Dann wurde er gefangen genommen und in ein geheimes Gefängnis an einem Ort verschleppt, den er nicht identifizieren konnte. Dort wurde er dreizehn Tage lang unter ständiger Beobachtung in einem kleinen Raum mit einem Dutzend anderer Gefangener festgehalten, wobei ihnen nur eine Toilette zur Verfügung stand. Zu unserer Überraschung wurde er am vierzehnten Tag auf wundersame Weise freigelassen, allerdings mit der strikten Warnung, die Taliban-Regierung nicht mehr zu kritisieren. Leider weiß mein Onkel bis heute nichts über die Begleitumstände seiner Inhaftierung und die Gründe für seine Verhaftung.

Den Wert von Bildung in Zeiten von Arbeitslosigkeit und Migration neu überdenken

Überall auf der Welt schätzen sich die Menschen glücklich, eine Ausbildung und einen Abschluss erhalten zu haben, der ihnen wiederum die Möglichkeit gibt, einen Beitrag zur Gesellschaft zu leisten. Auch ich habe diese Meinung vertreten. Inzwischen hat sich meine Sichtweise geändert, weil ich mir meiner eigenen Situation bewusst geworden bin und weiß, wie meine Generation mit Arbeitslosigkeit und Armut zu kämpfen hat. Ich habe in den letzten Jahren eine eingeschränkte Sicht auf den Wert von Bildung in meinem Umfeld entwickelt und habe das Gefühl, dass ich in dieser Zeit keinen erkennbaren Nutzen für die Gesellschaft erbringen kann. Ursprünglich hatte ich vor, einen Master in Business Administration zu machen, doch angesichts der katastrophalen Lage, in der sich meine Familie und mein Land befinden, erwäge ich nun die Möglichkeit, irregulär in ein europäisches Land zu migrieren, um dort Zuflucht zu finden und meine Familie zu unterstützen. Aufgrund der dringenden Notwendigkeit, meine Familie zu versorgen, habe ich keine andere Wahl, als die finanziellen Bedürfnisse meiner Familie über meine weitere Ausbildung zu stellen. Im Vergleich zu anderen, die wie ich Bürger*innen eines vom Krieg zerrütteten Landes sind, scheint die Idee, dass Bildung ein wertvolles Gut ist, eher nur für die Privilegierten und nicht für die Benachteiligten zu gelten.

* Name von der Redaktion geändert